炎热的夏季里，体育课给学生的印象就是满身大汗，苦不堪言。可是有这么一位老师，她始终坚持要让学生们在课堂中得到锻炼的同时也得到快乐，也始终努力的去实践。
醉心于教 探索改革
刚上完课的肖海鹰老师就在体育馆里接受了新闻中心学生记者的采访。据肖老师讲述，她不同于其他专门体育项目出身的老师，艺术体操的出身让她与生俱来的给人一种阳光青春的感觉，温和的笑容更是弱化了一般体育老师给人的严肃感。“温和、有原则”的好印象让学生们也十分愿意参与她所构建的课堂。
作为一名基层党员，她热爱和忠诚于党的教育事业，在教学上，她勇于做出改革并努力的去促进改革的实施。肖老师说道：“学校开展不同的学习项目不是为了让学生将项目学的有多好，更重要的目的是为了让学生们动起来。毕竟，平时学生们基本上都在画画，缺少体育锻炼。如果能充分的利用这一周一节的课时，对身体是很有好处的。”每次课前她都会反复研究教案，希望能通过不同的方法去调动学生的积极性、主动性，构建一个以学生为主导，老师引导的教学模式，在课堂中发现问题，解决问题。同时她也坚信，负责是作为一个老师最基本的要素。
敬业工作 思考创新
2008年中国举办奥运会时，我校十分有幸派出两支啦啦队参加圣火传递活动，其中一支就是由肖老师组织的。在训练的时候也遭遇了许多困难，我校学生不比其他一些专业院校的学生，柔韧度不够，再加之训练时间也很紧张、人员较散等问题都使得训练难度加大。但肖老师为了能圆满完成这个十分有意义的工作，她从动作编排、音乐剪辑到服装设计都进行了精心准备。服装方面，肖老师将奥运元素与中国传统文化有机结合在一起；训练方面，肖老师也不敢松懈，在短短的一个半月里，圆满完成了各方面准备工作，确保了表演效果。
肖老师还在2007年和2009年带领了一队学生参加了湖北省高校体育协会组织的湖北省高校体育舞蹈大赛，分别取得了普通高校组拉丁舞第七名和第三名的好成绩。而让我校师生记忆犹新的就是2013年我校举办的田径运动会的开幕式团体操。表演摒弃了传统模式，充分利用广播体操的受众广，参与度高且不受场地限制的优势，将表演改为以学生参与，展现自我的模式，分为啦啦操和广播体操两个模块。肖老师自豪的回忆道，那次开幕式是我校创校以来参与人数最多的一次，同时也响应了国家呼吁全民健身的口号。
学生的良师益友 家中的贤妻良母
“不断学习、不断的锻炼才能适应社会的发展，才能更好的从事教学工作，因此我一般都会利用寒暑假去外面学习，希望能学到更多的东西。”这是肖老师一直秉持的信念。肖老师在2006年9月考上了武汉体育学院的研究生，2009年6月完成了毕业论文，2013年7月肖老师参加了由国家体育总局举办的全国啦啦操教练员的培训，最后通过考试获得了啦啦操一级教练员证书。一步一步的学习与成功无不彰显着肖老师对自我学习提升的身体力行。当学生们谈及肖老师时也都表示，在学习这一点上，老师比学生也不遑多让。
肖老师不仅为人师，也为人妻，为人母，自从新校区建成，肖老师便开始了两边奔波的生活，每天在三个不同的角色中转换。爱人工作繁忙，经常出差，因此家务活和照顾年幼的孩子的重任都落在了她柔弱的肩膀上，但作为新时代的女性，她那看似柔弱的肩膀却顽强的肩负起了工作与生活的担子，从无怨尤。白天全身心的教导学生，努力的上好每一堂课，晚上回家悉心的照料孩子，争取在两者之间获得平衡。“虽然经常都要忙到晚上十一、二点才睡，但是每天在课堂上与学生们的互动都让我感觉到是一种享受，我享受与学生们的交谈、运动，”肖老师一脸幸福说道。
肖海鹰老师就是这样一位年轻、充满活力的教师，她耐心地教育学生，是良师；她真诚地与学生们交流聊天运动，是益友。“上课笑容灿烂，待人亲切，对待学生和工作认真负责， 一丝不苟，坚持完成好自己的教学任务，做到以身作则，为人师表。”这就是学生们对肖海鹰老师的评价与肯定。
（记者：黄苗芳 杨东东 摄影：范玉文）
