本人现为教务处教研管理科工作人员兼机关二总支三支部组织委员，始终坚持把学习融入工作实践，把学习成效转化为破解难题的本领，把学习成果融入到教研管理各项目标任务中。
5年的教研工作经历让我深切感受到教研管理是一项极富挑战性的工作，任务重压力大已成为工作常态。特别是新时代背景下，任务在变工作要求在变，我围绕教学中心工作，积极服务师生。努力做到善于识变积极应变主动求变。
一是稳住阵脚，准确识变，在应对挑战中成长。去年年初，国家首次组织申报国家级一流本科课程，我就面临了一场大考：国家级项目首次在线申报，准备时间仅为10天且无经验借鉴。另恰逢部门领导们外出学习交流，我不得不稳住阵脚，迎难而上。第一时间梳理思路，倒排工作进度表。首先请示领导确定工作方案，其次各项工作分进合击，同步梳理金课建设情况、确定5个工作流程，落实说课视频事宜。最后我与申报老师结合网报要求逐项准备申报材料，分清轻重缓急做到忙而不乱。在大家的共同努力下，我们比预定计划提前了一天完成申报，在见证“提交成功”那一刻，是如释重负的心安和历练成长的喜悦。得益于领导和同事的悉心指导和帮助，成功组织完成国家级一流本科课程、一流本科专业建设点、优秀基层组织、教学团队等省级以上教学研究项目的申报。
二是精准施策，科学应变，在经历风雨中进步。新冠肺炎疫情改变了传统的教学方式，对实体课堂教学影响较大。在领导的指导下，我抓住时机联系主流在线平台，下好先手棋，及早将自建18门在线课程及时上线，并将运行成熟的4门慕课课程免费向向社会开放学习资源，18门优质课程成为云课堂的优秀范本。此外，打好转型升级主动仗。在组织开展精品在线开放课程建设项目中，积极对接教师和网络课程平台，为教师提供多次现场培训，特别是在更新教学档案、引导师生互动、在线批改作业等方面提供一对一服务，为学生在线学习保驾护航。
在日常工作中我常怀律己之心，始终做到自重、自省、自警、自励，“吾日三省吾身”，充分听取同事的意见、虚心接受同志的监督，恪尽职守争做表率。
