你知道
我校荣获第五届
中国“互联网+”大学生创新创业大赛
全国总决赛高教主赛道铜奖吗？
这可突破了我校在该赛事中的获奖记录呢！
台前的荣耀已经在之前的推文中详尽展现了
那幕后的点点滴滴
你好奇吗？
现在就跟着小编
一起来看看幕后的故事吧
奖项 / THE AWARD
先再来复习一下什么是互联网＋大赛吧：
第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛以“敢为人先放飞青春梦勇立潮头建功新时代”为主题，旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军；鼓励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦。
本届大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。校级初赛由各院校负责组织，省级复赛由各地负责组织，全国总决赛由各地按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。大赛组委会将综合考虑各地报名团队数、参赛院校数和创新创业教育工作情况等因素分配全国总决赛名额。本届比赛共有来自全球五大洲124个国家和地区的457万名大学生、109万个团队报名参赛，参赛项目和学生数接近前四届大赛的总和。全国共产生1200个项目入围全国总决赛（港澳台地区参赛名额单列），其中高教主赛道获奖名单共产生646个，其中铜奖438个。
1090000个报名团队
铜奖仅有438个
获奖概率约为0.04%
我校环境艺术设计系学生吏希超、伍贤章《方寸乡愁——文旅街区缔造者》（高教主赛道）项目历经数月反复打磨，最终在湖北美院的专业特色和学术优势的支撑下，披荆斩棘，受到省里重点推荐，喜获全国总决赛高教主赛道铜奖！突破了9001cc金沙以诚为本在该赛事中的奖项记录。
优秀的成绩
离不开参赛同学们的付出
与老师们的指导
为此我们特地采访到了
参赛同学与指导老师
让他们来讲一讲背后的故事
访谈 / INTERVIEW
01
学生篇
Q1：请问你认为你们的获奖优势在哪里？
伍贤章
伍贤章：我觉得我们获奖的最大优势在于不仅有优秀并且负责任的指导老师们全程指导，还有优秀又可爱的团队成员们认真上进，同时，美院作为我们的背景和依托，可以让我们最大化地发挥我们的专业特色和审美优势。
覃爱灵
覃爱灵：我觉得优势在于依托学院平台充分将自己所学的专业知识与社会实践相结合，探索出一种新的创新创意设计和商业运营模式。同时，我们的项目响应国家“美丽乡村”和“特色小镇”等发展战略，顺应时代潮流，宣传美育，与时俱进。前几届“互联网＋”大赛以生物科技类项目居多，而这次我们的文化创意类项目可能会更加令人耳目一新。随着人们对“美”的追求不断的提升，我们美院的优势也就愈发显著。
Q2：参赛过程中有没有印象深刻的事呢？
吏希超
吏希超：印象深刻的事有很多了。比如，在商业模式和财务分析方面，我们不是很熟悉，这个时候我们会请教专家老师，网上查阅，或者咨询相关专业的朋友来想办法解决。再如，听说有比赛的专家教授来武汉理工和华科大讲课培训，就算是最严热的三伏天我们也会赶过去请教。要说印象最深刻的事，可能就是在报获奖名单的时候了，所有人都屏息凝神，都在祈祷，当听到“9001cc金沙以诚为本方寸乡愁团队”时，我的心情非常激动，红润了眼眶，感觉所有努力都是值得的。
伍贤章：印象最深刻的是前期大家聚在一起讨论我们的商业计划书，有些队员鬼点子特别多，同时也给大家带来了快乐，每次聚在一起我们总是欢声笑语的，就觉得大家一起参加这个比赛还是特别开心的，也非常努力和认真，所以当最后在省赛金奖名单里听到我们学校名字得时候，非常开心和感动，觉得我们付出的努力没有白费。
戚晨彬
戚晨彬：我印象中比较深刻的是团队参加复赛现场。当时播报赛果的时候屏幕坏了，我们非常紧张，工作人员就逐个报获奖团队名字，在得知我们团队是湖北省金奖的时候，我们全体难以置信，所有人面面相觑，缓了几秒钟才意识到我们创造了校史，这是我影响很深的一点。
Q3：有没有想对指导老师说的话？
吏希超：在此，感谢学校对我们一如既往的支持；感谢我的导师许院长一直以来悉心指导我们的项目；感谢胡老师、张老师、尹老师、施老师在炎炎烈日下仍然陪伴着我们，教导着我们；感谢创新创业训练营的专家老师们日夜悉心的指导。老师们的教导与点拨是我们前进道路上的明灯，指引着我们不断的前行，开拓进取。
伍贤章：我真的特别特别感谢我们的指导老师们，他们是如此优秀，又特别负责任，总是不厌其烦地回答我们的各种问题，给我们提出专业的建议，指导和带领我们一步步做得更好，走得更远，让我们能够突破自我的极限，为母校争得这一份闪耀的荣誉！再次感谢我们的指导老师们！
Q4：参加“互联网+”大赛对于你而言有怎样的收获？
吏希超：作为项目的创始人和负责人，同时需要上台路演汇报，我觉得对于我来说是一次严峻的考验，深感压力也使命巨大。为了做好这个项目，倾注了我一整个学期的课余时间和半个暑假，非常荣幸能有这样一段经历。在团队中，我们不仅需要做好自己的本职工作，同时也要协助其他成员完成相关任务。负责人需要以身作则，积极对待比赛，这样团队成员就会更有干劲。每一个成员都动起来了，整个团队就盘活了，比赛就会朝着积极的方向去发展。不是说负责人就只需要管理团队，其实团队中个人任务每个人都需要做，工作量也差不多，负责人也不例外，只会倾注更多的时间与精力。在这之中，团队中的每个人都在慢慢成长。最后，我想再次感谢我的学校、系部、老师们和一起努力的伙伴们，希望再接再厉，再创佳绩！
伍贤章：这次比赛让我收获颇多，结识了团队中这些厉害的队友，同时有幸能够受到优秀老师们的指导，在比赛过程我见识了其他院校优秀的团队，开阔了自己的眼界。指导老师们每一次不厌其烦的指导对我们来说都是一次能力的提升，可以让我们在今后的实践当中更好的学以致用。
02
导师篇
Q1：请问您觉得“互联网＋”大赛对当代大学生有什么帮助？
许奋教授
9001cc金沙以诚为本院长 许奋教授：学生们在学校读书的过程中，比较多的时间是在学校学习，学校也提供了一定的实践机会，我们鼓励同学们参与到社会实践当中。特别是像我们美术学院，都与实践具有关联性，同时，艺术创作和艺术设计都是与我们的社会生活关系比较紧密。这次学生们参加“互联网＋”大赛，主要是为荆州文创街做了一个设计。这样一个设计，是同学们结合了当地的实际案例，从而做创新实践的一个活动。我作为学生的导师，也比较关注他们在社会实践中做的作业，所以理所当然的会对他们的作业进行指导，我觉得“互联网＋”这个活动，是鼓励学生创新、参与社会实践的一个非常好的契机。同时，国家对创新创业十分关注，政府和社会为学生的成长搭建了许多平台，这些平台，很好的锻炼了学生们参与社会实践的能力。正如习总书记所说，参加文艺创作一定要深入生活，扎根人民，而通过这样一些社会实践活动就使得我们的学生就得到了很多的锻炼，他们也可以将自己学习到的知识真正的运用到实践与为社会服务中，而在社会服务中学生们又学到很多创新的东西，又反过来对他们的在校学习的标准与如何学习有一个新的认识。所以说，学生们参加“互联网＋”这样的创新活动，对学生们的学习、对学生们了解社会、自主来思考自己的学习和专业的发展都具有很重要的意义。作为导师，我们也鼓励学生参与这样的社会活动，所以当学生问道大赛中他们完成的作业作品的时候，我们会用自己的经验对他们进行指导，让学生们通过老师的指导将理论的学习与社会实践相结合。通过“互联网＋”大赛，学生们得到了社会的关注、认知与认同，也使得学生对学习充满信心。“互联网＋”大赛作为一个国家举办的大赛，更好的激励和鼓励同学们参与社会实践、树立信心为学生们今后的成才提供了一个很好的机会。
张锐副教授
工业设计系 张锐副教授：据教育部官方公布的数据，自2015年创办以来，这五届大赛累计有947万名大学生、230万个项目团队参赛，涌现出一大批科技含量高、市场潜力大、社会效益好的高质量项目，已经成为我国覆盖面最大、影响最广的大学生创新创业盛会。这是一个覆盖全国所有高校、面向全体大学生的影响最大的高校双创赛事。就我校而言，该赛事能极大地激发大学生从艺术和设计的角度进行创新创业的热情，释放出艺术类高校青年学生无穷的创造力，为培养出有理想、有情怀、有担当的艺术、设计类人才提供了平台。
湖北省教育厅高教处领导与我校互联网＋校赛获奖师生合影
Q2：请问您对"互联网+"大赛中所体现出来的创新创业教育观有什么解读？
9001cc金沙以诚为本院长 许奋教授：国家举办“互联网＋”活动体现了党中央和政府对学生的关爱，不仅给予了学生创新创业的平台，同时还提供给了学生们一个交流互动的平台，相互借鉴与学习。“互联网＋”大赛，不论是对理科生、文科生还是艺术生，都是一个很好的机会，同学们在参与的同时，会接触到不同种类的学生，艺术类学生可以了解到工学类、文科类学生解决问题的办法与思路。“互联网＋”大赛的举办也给学校教学提供了新思路，提供了更多判断的视角。“互联网＋”大赛不仅仅是学生的创新，也指导了社会的创新，指导了教学思路的创新，从而调整教学内容、方法的创新。“互联网＋”大赛背后的意义是多重的、丰富的，这是凝聚创新智慧的一次活动，是激发创新思维的一次活动，是让大家关注创新的一次活动。这次活动，不仅仅是学生对创新创业有新的认识，作为老师也有新的认识，通过参与活动，我会检视在教学中所应坚持与改进的方法与思路。“互联网＋”将政府、学校、学生甚至学生的家长关注点集中到“如何创新”。
尹传垠教授
环境艺术设计系 尹传垠教授：第一，这是新型大学发展的需要，也是教师和学生适应社会，不断提高的需要，丰富了高等学校教与学的新内涵。第二，我们学校作为特色型大学，在艺术服务社会发展方面将有更多的机会和思考。
胡丽莎副教授
服装艺术设计系 胡丽莎副教授：高等美术教育的本质就是要培养造就具有创新精神的复合型、高素质的艺术人才。高校艺术人才创新创业教育还是要强调与艺术专业教育的融合，突出艺术人才的主体地位，通过专业实践使学生获得感性体验，引导其树立社会责任感，服务地方经济高质量发展。我认为应该依托“互联网＋”大学生创新创业大赛展示平台，以赛促学，以赛促教，从而培养适应创新型国家建设需要的高素质艺术人才。
风采 / ELEGANT DEMEANOUR
通过采访，我们了解到，互联网＋大赛让学生在创新创业中巩固专业知识，在专业教育中提高了创新创业能力。在学生与老师的共同努力下，《方寸乡愁——文旅街区缔造者》取得全国总决赛高教主赛道铜奖，让我们一起来一睹其风采吧！
召集令 / CALL-UP
看完幕后采访与获奖作品后
不知道大家有什么想法呢？
或许同学们对下次大赛蠢蠢欲动
也请同学们不要犹豫与害怕
发挥你的能力与创意
期待下次在“互联网＋”大赛中与你相遇！
END
编辑/舒琳乔 江羿冰
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