“首届全国美术院校阅读主题艺术创作大赛”现场总评工作于2023年6月30日在鲁迅美术学院图书馆圆满落幕。大赛由全国高等美术院校图书馆专业委员会主办，鲁迅美术学院图书馆、中国美术学院图书馆、清华大学美术图书馆、广州美术学院图书馆、四川美术学院图书馆、9001cc金沙以诚为本图书馆、西安美术学院图书馆、南京艺术学院图书馆、广西艺术学院图书馆、吉林艺术学院图书馆、山东艺术学院图书馆、新疆艺术学院图书馆、河北美术学院图书馆、云南艺术学院图书馆承办，《设计》杂志、《图书馆报》提供学术支持，阅途文化集团有限公司协办。
赛况回顾
“首届全国美术院校阅读主题艺术创作大赛”以倡导全民阅读为宗旨，以“阅读与美，通文达艺”为主题，以『设计师之家数字图书馆』为征集平台，面向全国各高校师生，征集阅读主题相关的艺术作品，包括美术作品、设计作品、数字媒体作品、摄影作品四类。大赛2022年10月启动，截至2023年4月26日，审核通过作品4598件。2023年6月30日下午，评审团在总评现场进行投票与评议。
经过3个多小时的投票与评议，最终分别评选出四类作品的获奖名单。最终，我校图书馆荣获“优秀组织单位”奖，学生参赛作品在大赛中斩获金奖1项、铜奖1项、优秀奖12项。
我校学生获奖名单
获奖作品展示
《闲暇时》
所获奖项：美术作品金奖
作者：田兴
● 作品简介：作品主要描绘了自己闲暇时在宿舍阅读的场景，通过阅读让自己的自由时间过的更充实，用绘画的方式将生活中的阅读时光表现出来，传达了一种不论何时何地我们皆可享受阅读的思想。
《读书的意义》
所获奖项：摄影作品铜奖
作者：吕智娟
● 作品简介：阅读是历史的回望、心灵的净化、也是梦想的启示、希望的播撒；是思想的觉醒、精神的刷新，更是文明的接力、文脉的传承。因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不段创造更美好的世界。
《读书养性》
所获奖项：优秀奖
作者：胡梦洋
● 作品简介：以阅读为主题，将书法与中国画相结合，书法部分选入了培根的《谈读书》，读书使人充实，读书时要全神贯注，孜孜不倦。
《演化》
作者：纪皓文
● 作品简介：《演化》（六连幅）组画分别以青铜器四羊方尊、秦始皇陵兵马俑跪俑、青铜器马踏飞燕、魏晋南北朝时期石窟佛像、唐代瓷器唐三彩和宋朝钧窑瓷器的几何化轮廓为载体，内部以其具体形态为轮廓，以不同字体填充，表达了从先秦时期到秦朝，再经历汉、魏晋南北朝、唐代和宋朝的汉字由“甲骨文-篆—隶—行—楷—草”演变的五个阶段。
《阅读之美》
作者：胡峰莹
● 作品简介：该作品以暖色调为主，画面中心"小女孩”手捧打开的书本徘徊在书籍“大厦”之间，享受美好阅读时光的同时又与右侧俯身夸大的男孩遥相呼应，整个画面生动有趣，又凸显出“阅读”的主题。
《别让书本变成小广告》
作者：陈昭宇
● 作品简介：现在许多人对书本的漠视就像对待街上随处可见的小广告一样。根据这一社会现象，将书的英文形象化并且堆积起来，甚至还有漫天飞舞的纸张。从而来引发人们对阅读的思考。
《书中霞光》
作者：宫元春
● 作品简介：一位小女孩坐在由书本组成的桌椅上，当她打开书本阅读时，一道霞光自书中四散开来。霞光中可见锦鲤，“天宫”，还有月球……霞光中的事物象征着人们通过阅读获得信念，知识以及对未来的希望。 在小女孩的四周长满了向日葵，向日葵象征着希望，表达现在的人们正在以势不可挡的步伐追逐梦想。 在女孩的身后放着一个笔记本电脑和平板电脑，原因是随着时代的进步，阅读也逐渐由读纸质书转换为电子书。
《爱阅崽》
作者：杨文萱
● 作品简介：2023生肖属兔人物头上具有标志性的兔耳朵。关于阅读的标志性物件是书籍，拿着书站立着代表只要书籍在手中便可以随时随地阅读，阅读并不仅限于图书馆，只要书于手中哪里都可以阅读。
《书虫管理员——IP形象设计》
作者：张诗琪、秦魏丽娜
● 作品简介：以“阅读与美，通文达意”为主题设计的IP形象，角色为图书馆管理员“悦悦”。她热爱读书，又容易害羞，常常被人打趣为“书虫”。“书虫”一词泛指食叶虫，后指爱书，喜欢书的人。书虫的外在形象也意在提倡全民阅读的潮流。
《阅读之旅》
作者：雷欣瑶、马嘉希
● 作品简介：这一系列作品以书籍为主体，分别设计了樱花书籍阶梯、书籍丛林探险、书籍迷宫探寻、书籍高楼漫步这四个场景。通过联想场景的方式，讲述了人们学习的四个过程。阶梯表示阅读初期，丛林表示阅读进阶，迷宫表示阅读进一步上升难度，而楼房则表达当拥有足够的阅读量时，拥有了丰厚的知识储备，从而可以带着知识从更高的角度去看待更多事情。强调了阅读学习知识的重要性。
（责任编辑：肖庆莹）
